自立型個別学習の成績Apシステム

当塾はココが違う!

  • 1.学校授業に合わせた指導システム

    各学校で使用している教科書に合わせた教材を使用して学校の授業が「復習」となるよう、先取り授業のカリキュラムを組んで指導しています。

  • 2.定期試験対策はお任せください

    地域に密着して35年。
    大好評の<試験対策教材>は近隣中学校の過去問や出題傾向から分析して作成。
    <試験対策講座>は地元中学校の定期試験日程にあわせて実施。
    期末試験前には実技講座も開講し、抜群の実績をあげています。

  • 3.情報たくさん進路指導

    通常の学習指導の他に「進路ガイダンス」「キャリア教育講座」を実施しています。

  • 4.クラスではなく、チームで取り組みます

    指導方法は「集団授業」と「個別指導」のハイブリッド。
    よい成績をとることを目標にして取り組む仲間の集まりです。
    歩むベースや方法が違っていても同じ目標に向かって進み、学習への意欲を育成します。

ペンゼミからのお知らせ

2026年03月11日(水)2025年からの記事

春の「やる気」を習慣に変える!新学年準備と、後悔しない勉強の始め方

こんにちは。ペンゼミ教室長の岡村です。
桜のつぼみも膨らみ始め、愛甲石田駅周辺を歩く学生たちの表情も、どこかソワソワと、そしてキラキラとして見える季節になりましたね。
今日の教室では、生徒たちが「春休みの宿題、早く終わらせて4月からロケットスタートしたい!」と、自習室に顔を出してくれました。
新しい学年への期待感に溢れた教室の空気は、私にとっても大きなエネルギー源です。

 先日、ある生徒が、少し照れくさそうに「先生、俺、次の定期テスト対策は3週間前から始めるわ」と宣言してくれました。
彼は昨年の冬まで、「中学生が勉強しないのは普通でしょ?」と、部活に全力を注ぐあまり、机に向かう習慣がなかなか定着しなかった子です。
しかし、冬期講習で「わからない」が「わかる」に変わる瞬間を何度も経験し、自信がついたようです。
成瀬小学校時代から見てきた彼が、自らの意志で目標を立てる姿に、嬉しくなりました。

 この時期、伊勢原市や厚木市の保護者様から特に多く寄せられるのが、「新学年になればやる気を出すと言っているが、家では一向に勉強習慣が身につかない」というお悩みです。石田小学校や緑台小学校から中学校へ上がる新1年生の保護者様も、部活との両立に不安を感じていらっしゃいます。

結論から申し上げます。「やる気が出るのを待つ」のではなく「環境を変えてルーティン化する」ことが、最も確実な解決策です。 
理由はシンプルです。やる気は感情であり、日によって変動しますが、仕組み(習慣)は裏切らないからです。 例えば、具体例として以下の3つのステップをお勧めしています。

  1. 場所を決める: 成瀬中学校や伊勢原中学校のテスト範囲は広いです。「家は休む場所、塾は集中する場所」と明確に分ける。
  2. 時間を固定する: 1日15分でもいいので、同じ時間に机に座る。
  3. ハードルを下げる: いきなり応用問題ではなく、基礎の計算や英単語から始める。

 私は長年、この成瀬エリアで指導してきましたが、勉強の本質とは「点数を取ること」だけではないと考えています。それは、「自分で決めたことをやり遂げる経験を通じて、自己肯定感を育むこと」です。
高校受験という大きな壁に立ち向かう過程で、苦しい時にどう踏ん張るか。その経験こそが、大人になった時の財産になります。

 春は新しいことを始めるのに、これ以上ない絶好のタイミングです。 戸田小学校や相川中学校など、地域の子どもたちが「自分もできるんだ!」と思える場所でありたい。
ペンゼミは、単なる学習塾ではなく、お子様の成長を共に喜ぶパートナーです。 勉強の悩み、進路の不安、どんなに小さなことでも構いません。まずは岡村に会いに来てください。この春、ペンゼミで新しい一歩を一緒に踏み出しませんか?

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講師のご紹介

運営責任者 齋藤 一憲

1993年より工藤学園(現 ペンシルゼミナール)にて講師生活をスタート。教科主任・各教室長を経て、2002年にペンシルゼミナール成瀬校教室長として教壇に立っていました。
2011年より高校生指導・教室運営を中心に行う(株)TripleWin に参画。これまで3000名以上の生徒指導の実績を活かして、これからの未来の生徒の教育にさらなる熱意を注いでいる。


成瀬校教室長 岡村靖雄

1995年より中学受験指導・個別指導・集団指導を経験しているので指導法、教材への知識も深い。これまで小学生から高校生までの幅広い子供の学力アップを助けてきました。「わかる」から「できる」への過程で、しっかりと寄り添う手厚い指導はお子さんの学力アップを確実なものにします。

自立型個別学習の成績Apシステム|そろばん教室
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【4年生から6年生】
英語・算数・国語・理科・社会の集団授業クラス
【幼児さんから3年生】
学習教室ガウディア・そろばん教室で基礎学習
小学生の指導について詳しく見る

中学生

  • 個別指導
● 中学生の部 ご案内 ●
・学校提出物のチェックを行います
・学校別定期試験対策を行います
実技科目試験対策を行います
・夏期講習・冬期講習を実施
・【神奈川全県模試】の模擬試験
・各種面談、入試面談
・【夏冬実施】生徒ガイダンスでモチベーションUP
中学生の指導について詳しく見る

高校生

  • 個別指導
● 高校生の部 ご案内 ●
・個別学習だから部活動との両立も可能。自分のペースでとことん学習を進められます
・わからない問題は質問解説サービス「写メQ先生」で解決。塾生は24時間どこからでも質問可能です
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お子さんが毎日通いたくなる学習空間

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  • 自立型個別学習の成績Apシステム|Tわかるまでやる!親身な指導

    生徒全員に目が届くように、各学年に定員がございます。
    「ペンゼミ生の力をMAXに引き出すこと」が我々の使命です。
    そのために必要な環境を整え、生徒たちに働きかけをします。
    生徒の「分かりたい」「もっと勉強したい」という気持ちに最大限、応えられる学習空間がペンゼミにはあります。

    自立型個別学習の成績Apシステム|Tわかるまでやる!親身な指導イメージ
  • 自立型個別学習の成績Apシステム|自分で問題を解く力、 勉強に向かう力を育成します

    勉強を「やらされている生徒」がペンゼミにはいないと私は思っています。
    通塾日でない日も、自らの意思で自習をするためにペンゼミに来ます。
    小学生のうちから「自分で問題を解く力」をつける学習に力を入れ、解答を教える授業ではなく、解答を自ら導き出す力をつける指導をしております。

    自立型個別学習の成績Apシステム|自分で問題を解く力、 勉強に向かう力を育成します
  • 自立型個別学習の成績Apシステム|やる気を育て、 維持する強力指導

    生徒が「自らの意思で動き始めた時のすごさ」を知っているからこそ、やらせるのではなく「やる気を育てる」ようにしていきます!
    夏・冬はやる気向上のため、ガイダンスを行い、学習方法や生活習慣のアドバイスをいたします。
    講師と生徒との繋がりが深く、きめ細かいサポートをしております。

    自立型個別学習の成績Apシステム|やる気を育て、 維持する強力指導
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