自立型個別学習の成績Apシステム

当塾はココが違う!

  • 1.学校授業に合わせた指導システム

    各学校で使用している教科書に合わせた教材を使用して学校の授業が「復習」となるよう、先取り授業のカリキュラムを組んで指導しています。

  • 2.定期試験対策はお任せください

    地域に密着して35年。
    大好評の<試験対策教材>は近隣中学校の過去問や出題傾向から分析して作成。
    <試験対策講座>は地元中学校の定期試験日程にあわせて実施。
    期末試験前には実技講座も開講し、抜群の実績をあげています。

  • 3.情報たくさん進路指導

    通常の学習指導の他に「進路ガイダンス」「キャリア教育講座」を実施しています。

  • 4.クラスではなく、チームで取り組みます

    指導方法は「集団授業」と「個別指導」のハイブリッド。
    よい成績をとることを目標にして取り組む仲間の集まりです。
    歩むベースや方法が違っていても同じ目標に向かって進み、学習への意欲を育成します。

ペンゼミからのお知らせ

2026年10月07日(水)2025年からの記事

【愛甲石田駅から徒歩5分の学習塾】目標を「絵に描いた餅」にしない!2学期中間テストに向けた具体的行動の起こし方

自立型個別学習の成績Apシステム

愛甲石田や成瀬エリアでも秋風が心地よく吹き抜ける季節となりました。
神奈川県で長年地域密着の指導を行っている教室長の岡村です。今日の教室では、成瀬小学校の生徒たちが「運動会でソーラン節を踊ったよ!」と晴れやかな笑顔で報告してくれました。
子どもたちが一生懸命に取り組む姿は、いつ見ても胸が熱くなります。

秋は学校生活の課題が見えてくる時期です。先日、成瀬中学校の生徒たちと「2学期の目標」について話し合いました。
よく「全員が成長できるクラスにする」や「定期テスト対策をがんばる」といった素晴らしい目標が掲げられますが、そのままでは「絵に描いた餅」になりがちです。
そこで、目標を決めた後に「じゃあ、今日まず何から始める?」と問いかけ、メモ帳に「今日行う具体的な1つの行動」を書いて実行してもらいました。
すると、小さな行動を積み重ねることで目に見えて顔つきが変わり、学習への姿勢が引き締まっていきました。

この時期、保護者の皆様からは「目標や志望校は口にするものの、うちの中学生 勉強しないんです」「目標を立てても三日坊主で終わってしまう」というお悩みをよく伺います。
高校受験を見据える保護者様としては、2学期の重要性を感じるからこそ、言動と行動が伴わないお子様に焦りを感じてしまいますよね。

目標を実行に移すための私からのアドバイスです。

具体例:「定期テスト対策で数学をがんばる」ではなく、「今日はワークのP.20を1ページ解く」や「連絡帳に書いた課題を1つ終わらせる」といったレベルまで具体化し、達成できたかをご家庭で一緒に確認してあげてください。

結論:大きな目標を立てたら、必ず「今日できる最小の具体的行動」にまで落とし込んでみてください。

理由:「がんばる」という抽象的な目標のままだと明日には忘れられてしまいますが、今日やるべき行動が明確になれば、行動が変わり、行動によって心や意識が変わっていくからです。

勉強の本質とは、立派な目標を掲げることではなく、「決めた小さな行動を今日実行できるか」という自己コントロール力を養うことです。
目標を行動に変え、行動によって成果を得る成功体験こそが、確固たる勉強習慣となり、高校受験を突破する本物の力へと育っていきます。

伊勢原市 学習塾や厚木市 学習塾をお探しの地域の皆様。当教室では、単に目標を言わせるだけでなく、今日からできる一歩を一緒に考え、行動に変わるまで寄り添う指導を長年大切にしています。
押し売りは一切ございません。2学期の定期テスト対策や学習目標でお悩みの方は、いつでもお気軽に私たち岡村までご相談ください。

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お知らせ・カテゴリー

講師のご紹介

運営責任者 齋藤 一憲

1993年より工藤学園(現 ペンシルゼミナール)にて講師生活をスタート。教科主任・各教室長を経て、2002年にペンシルゼミナール成瀬校教室長として教壇に立っていました。
2011年より高校生指導・教室運営を中心に行う(株)TripleWin に参画。これまで3000名以上の生徒指導の実績を活かして、これからの未来の生徒の教育にさらなる熱意を注いでいる。


成瀬校教室長 岡村靖雄

1995年より中学受験指導・個別指導・集団指導を経験しているので指導法、教材への知識も深い。これまで小学生から高校生までの幅広い子供の学力アップを助けてきました。「わかる」から「できる」への過程で、しっかりと寄り添う手厚い指導はお子さんの学力アップを確実なものにします。

自立型個別学習の成績Apシステム|そろばん教室
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・夏期講習・冬期講習を実施
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お子さんが毎日通いたくなる学習空間

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  • 自立型個別学習の成績Apシステム|Tわかるまでやる!親身な指導

    生徒全員に目が届くように、各学年に定員がございます。
    「ペンゼミ生の力をMAXに引き出すこと」が我々の使命です。
    そのために必要な環境を整え、生徒たちに働きかけをします。
    生徒の「分かりたい」「もっと勉強したい」という気持ちに最大限、応えられる学習空間がペンゼミにはあります。

    自立型個別学習の成績Apシステム|Tわかるまでやる!親身な指導イメージ
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    勉強を「やらされている生徒」がペンゼミにはいないと私は思っています。
    通塾日でない日も、自らの意思で自習をするためにペンゼミに来ます。
    小学生のうちから「自分で問題を解く力」をつける学習に力を入れ、解答を教える授業ではなく、解答を自ら導き出す力をつける指導をしております。

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    生徒が「自らの意思で動き始めた時のすごさ」を知っているからこそ、やらせるのではなく「やる気を育てる」ようにしていきます!
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    講師と生徒との繋がりが深く、きめ細かいサポートをしております。

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