神奈川県の厚木市や伊勢原市周辺、そして愛甲石田エリアも初冬の気配が漂う季節となりました。

長年この地域で指導を行っている教室長の岡村です。今日の教室では、石田小学校や東名中学校の生徒たちが、2学期期末テストに向けてワークや過去問に一生懸命取り組んでいました。

テスト前でピリピリしやすい時期ですが、中沢中学校の生徒が友達の誤りをきつい口調で注意してしまい、雰囲気がギスギスしてしまう場面がありました。

そこで私は「正論で注意し合うのではなく、相手が自分で気づける『ちょうどよいヒント』を出してあげよう」と提案しました。

すると生徒たちは「算数の解き方を教えるみたいに、一歩目のヒントを優しく教えるね」と方向転換し、ペンシルゼミナール成瀬校で共に学ぶ仲間として、互いに高め合える温かい空気へと変わっていきました。

「期末テスト前で親も焦り、つい『早く勉強しなさい！』と強く注意して親子喧嘩になってしまう」「『愛甲石田 中学生 塾』で検索して対策を考えているけれど、家庭での言葉がけやサポートに限界を感じる」というお悩みを抱える保護者様はたくさんいらっしゃいます。

家庭での声かけについてのアドバイスです。

• 結論：直接的な注意や正論をぶつけるのではなく、子どもが自分で気づける「ちょうどよいヒント」を出してあげてください。
  
  
• 理由：厳しい注意は場の雰囲気を殺伐とさせ心を閉ざさせますが、絶妙なヒントであれば、自尊心を傷つけずに自ら正しい行動を選べるようになるからです。
  
  
• 具体例：「勉強しなさい！」ではなく「今日の計画の何から始めるんだっけ？」「テスト範囲のワーク、どこまで終わった？」など、次の行動を促す質問形式のヒントを投げてみてください。
  
  定期テスト対策としても、自分から疑問に気づく姿勢が結果につながります。

勉強の本質とは、自分だけの知識を深めることにとどまらず、周りの人と良好な関係を築きながら高め合う「生きるためのコミュニケーション能力」を育むことです。
「ちょうどよいヒント」を出せる優しさと配慮を持った子は、どんな環境でも周囲から信頼される強い人へと成長します。

成瀬エリアや愛甲石田で学習塾をお探しの皆様。当教室では、ピリピリしがちな期末テスト対策の時期こそ、生徒同士・講師間での温かいコミュニケーションと「教え合い」を大切にしています。

勉強習慣の定着や家庭での声かけ、愛甲石田 内申対策にお悩みの方は、どうぞお気軽に私たち岡村までご相談にいらしてください。